教育の特徴
幼児にとって「漢字」は「かな」より易しい！
朝の日課の中で毎日10分ほど、漢字を使用した絵本を使った指導をしています。 「石井式漢字教育」とは、「漢字を教える」のではなく、「漢字で教える」教育です。
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子どもたちのそばに、いつでも「音楽」があります。
音楽は情操教育に良いことから、鍵盤ハーモニカやリズム楽器といった毎日の音楽遊びから鼓笛隊など、様々な音楽活動を積極的に取り入れています。
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丈夫な身体作りは足元から！
子どもの足は、近年、裸足で歩く機会も減っていることなどから、土踏まずの平らになっている子どもが全体の44％、足の親指の角度が正常でなく、足の指が地面につかない「浮き指」の子どもも51％と増加しています。
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健やかな体と心の育成を目指します。
当園では、知能の発達とともに、それに見合うバランスの取れた体力の発達も同時に促されなければならないと考え、体操指導の充実を図っており、毎週１回、全園児を対象に、専門講師の指導を受けています。
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いつか、世界中にお友達ができるといいな！
毎週1回、全園児を対象に、ネイティブの教師による英語指導を行っています。これからのグローバルな社会に向けて本物の英語に触れることで、国際性豊かな人材に育ちます。
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楽しみながら、体感的に数の概念を身につけます。
数の概念は、生活の中で自然に身につくものではありません。数唱、重さ、距離、位置関係など、発達に応じて様々な角度から系統立てた指導が必要です。
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日本の伝統文化に触れてみよう！
技術的なことよりも、日本の伝統文化である書道に触れ、興味を持ってもらいたいという願いから書道を取り入れております。
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静寂に心を落ち着かせ、和の文化を知る時間。
年長さんになると日本の伝統文化である茶道にも挑戦します。
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水遊びを楽しみながら、自然に泳げるように。
対象：年長組 通常は園舎内にある室内温水プールで遊びますが、年長組はそれ以外にも月1回～2回（年16回）、亀有にあるセントラルフィットネスクラブの水泳教室に出かけます。
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ゲーム感覚で取り組みながら、自分の能力を伸ばしていく教材あそび。
教材［めざましあそび］を使った『めざまし教育』は、子どもの自発的な「あそび」を最大限に生かして、子ども自身が発見し、感動し、やり遂げたという達成感を味わえるよう工夫されています。
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1日の始まりに、名曲を聴きながら正しい姿勢を保って黙想します。
日課として取り組んでいる「立腰」とは、「腰骨を立てて」背筋を伸ばして座る姿勢です。姿勢を正して座ると、内臓の働きがよくなり、身体が丈夫になります。さらに、気持ちが落ち着き、集中力も高まります。
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