教育の特徴

時計&百珠算盤

楽しみながら、体感的に数の概念を身につけます。

数の概念は、生活の中で自然に身につくものではありません。
数唱、重さ、距離、位置関係など、発達に応じて様々な角度から系統立てた指導が必要です。
当園では、朝の日課の中に「時計」や「百珠算盤」を使用した数あそびを取り入れ、時計の見方や数を数える基本など、数の概念が身につけられるよう指導しています。

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